Nuestra historia empezó como la tuya

Fue a buscar dónde prepararse y no lo encontró

Tenía que rendir un examen, así que hizo lo lógico: buscar un curso. Y se encontró con que no existían recursos de preparación pensados para estudiantes hispanohablantes. No era cuestión de buscar mejor. Sencillamente no estaban.

Lo que sí había era de dos tipos. Programas escritos para hablantes nativos, que dan por sabido todo lo que a nosotros nos cuesta. Y programas «para no nativos» generales y masificados, donde nadie te acompaña con seguimiento ni retroalimentación personalizada, y que no están pensados desde la perspectiva de un estudiante hispanohablante.

Estos exámenes no miden lo que crees que miden

Preparándose descubrió lo que luego hemos visto en miles de estudiantes: un examen estandarizado no mide tu nivel real de inglés. Mide cómo respondes tú a ese examen en concreto.

Hay gente que habla inglés con soltura y saca notas que no reflejan su nivel. No porque le falte idioma, sino porque no sabe cuánto dura cada tarea, qué espera exactamente el corrector, qué penaliza, cómo se reparte el tiempo, qué tipo de respuesta puntúa alto y cuál se queda a medias. Dominar el formato y tener una estrategia por tipo de pregunta pesa tanto como el idioma, y eso no se aprende en una clase de inglés genérica.

Ahí estaba el hueco. No faltaban profesores de inglés: faltaba quien enseñara el examen.

Se construyó el curso que no encontraba

Como no existía, se lo montó ella: una forma propia de trabajar cada sección, criterios de corrección desmenuzados, estrategias distintas según el tipo de pregunta y simulacros cronometrados con el formato real.

Rindió el examen y sacó 118 sobre 120: una nota casi perfecta, en la escala que estaba vigente entonces. Pero lo importante no fue la nota. Fue darse cuenta de que el método servía, y de que si le había servido a ella, le iba a servir a mucha gente más.

De una persona a muchas

Lo primero fue una amiga que iba a rendir el mismo examen. Después la amiga de la amiga. Después gente a la que ya no conocía de nada, que escribía desde Perú, desde Colombia, desde Ecuador, desde México.

Todos llegaban con la misma historia: un hueco en la preparación para una prueba que iba a decidir su futuro académico o profesional. Quedó claro entonces que aquello no era un problema personal. Era estructural, y tenía arreglo.

Crecer sin dejar al lado la personalización

Llegó el día en que ya no cabían en la agenda de una sola persona, y con eso la decisión incómoda: quedarse en un trabajo bien hecho para unos pocos, o montar una academia de verdad. Se eligió lo segundo, con una condición: que creciera sin convertirse en aquello de lo que había huido.

Entraron docentes especializados por examen —uno de IELTS, una de TOEFL, una de Duolingo—, se sistematizaron los simulacros, los cronogramas y la plataforma de práctica. Y se fijó una regla importante: diez estudiantes por grupo como máximo. Por encima de diez, esto vuelve a ser un curso masivo con mejor diseño.

Duolingo nos reconoce como centro de preparación

El Duolingo English Test le cambió las cuentas a mucha gente: una hora, desde casa y con resultado en dos días. Ser partner oficial significa que nuestro curso se construye sobre el material y los criterios oficiales, y que podemos venderte también el examen con descuento. Curso y examen, en el mismo sitio y sin dar vueltas.

Expansión por hispanoamérica y España

Los estudiantes fueron creciendo, y fuimos creando una comunidad unida por el mismo objetivo. Hoy en día hemos preparado a cerca de 4.000 estudiantes en toda hispanoamérica y España. De los estudiantes a los que preparamos, tenemos el orgullo de decir que el 96% obtuvo su puntaje objetivo, y ahora están cumpliendo sus metas académicas y profesionales.